PROGRAMY PRO ZŠ 1. STUPEŇ - A Rocha Česká Republika

Ekovýchovné programy pro ZŠ 1. stupeň

← Zpět na nabídku výukových programů

Brouk v hlavě

Do světa brouků žáky zavede obrázková prezentace. Entomologická sbírka jim předvede pestrost druhů brouků. Naučí se rozpoznat 10 druhů brouků s jejich životním prostředím. Hra na kůrovce nás naučí jak spolu brouci komunikují a kdy je jejich výskyt problem. S pomocí sady obrázků žáci vymýšlí ideální místo pro život brouků.

Obojživelníci - zvířata dvou živlů

Žáci se naučí rozpoznat několik našich druhů obojživelníků. Vývoj žab poznají při krátké hře. Objeví kouzlo tajemných žabích hlasů. Cestu žáby ze zimoviště do rybníka si vyzkouší na vlastní kůži a pochopí, jak člověk může pomoci chráněným obojživelníkům.

Poznáváme houby našich lesů a luk

Žáci den předem najdou s rodiči nebo s učitelem různé houby, společně si je určíme, naučíme se soustředit na důležité znaky a poznávat běžné druhy hub. Naučíme se pojmenovávat, co vnímáme svými smysly. Na konci programu žáci vymyslí, jak mohou houbám pomoci, aby se jim v přírodě dobře dařilo.

Vánoční čas

Žáci si vyzkouší některé vánoční zvyky a tradice. Stínové divadlo navodí vánoční atmosféru a vysvětlí podstatu Vánoc. Pro ptáky vyrobíme lojové šišky se semínky, které pověsíme v areálu ekocentra. A domů si žáci odvezou vlastnoručně vyrobené svíčky ze skořápek ořechů a nebo ozdoby z včelího vosku.

Hrajeme si se zvířaty - veverka, ježek a netopýr

Veverka, netopýr a ježek nás provedou celým programem. Prostřednictvím her se žáci vžijí do jejich kůže. Zjistí, co jim chutná, kde bydlí, jak se připravují na zimu a čím je my lidé ohrožujeme. Na konci programu vymyslí, jak jim mohou pomoci, aby se jim v přírodě dobře dařilo.

Ohrožení polní ptáci

Žáci se seznámí s některými druhy polních ptáků, čím jsou zajímaví a co potřebují. Se žáky se vrátíme do dob jejich prarodičů, kdy byla krajina pestřejší. Zjistíme, jak vlivem hospodaření přišla o meze, remízky, polní cesty a mokřady. Tím ubylo hmyzu, kterým se polní ptáci živí a i místa k hnízdění. Společně vymyslíme jak polním ptákům pomoci.

Přírodní zahrada u nás

Zajdeme se podívat na přírodní zahradu a porovnáme ji s běžnou zahradou. Žáci si uvědomí jejich výhody a nevýhody. Seznámí se s podmínkami, které by měla přírodní zahrada splňovat. Žáci uvidí jak sterilní, monotónní zahradu proměnit v živý a zajímavý biotop a seznámí se s živočichy, kteří svou přítomností pomáhají naší zahradě.

Vodní hrátky se zvířátky

Žáci budou hledat živočichy v tůni, znečištěném a čistém potoce. Nalezené živočichy spolu s lektorem určí a prohlédnou si pomocí vizualizéru. Na konci programu si vyrobí larvu chrostíka se schránkou z přírodních materiálů.

Žít jako motýl

Do světa motýlů žáky zavede prezentace a entomologické sbírky. Ukážeme si rozmanité druhy motýlů, tělesnou stavbu motýlů a jak probíhá jejich fascinující vývoj. Proč jsou denní motýli pestřejší než noční? Pomocí her žáci zjistí jaké jsou živné rostliny motýlů, v jakém životním prostředí se vyskytují, co jim vyhovuje a co je ničí.

Kdo tu prošel?

Žáci poznávají jednotlivá pobytová znamení živočichů na příkladech i prostřednictvím her. Zaposlouchají se do zvuků lesa. Naučí se nalézt rozdíly mezi vývržky, bobky, okusy a požerky různých druhů zvířat. Na konci programu se vydáme společně do lesa hledat pobytová znamení.

Plazi, co se plazí, a ti druzí, co se neplazí

Do světa plazů žáky uvede obrázková prezentace, která jim pomůže pochopit význam plazů a jejich místo v potravním řetězci. Pomocí her se naučí naše nejběžnější druhy, rozliší užovku od zmije, bude vědět jak si ještěrka i slepýš mohou zachránit život.

Stromy - přirozená klimatizace a nejen to

Žáci si samostatnou pátrací hrou zjistí význam stromů. Ve skupinové práci si vzájemně představí ohrožení stromů. A na konci programu se společně zamyslíme, jak může každý z nás pomoci stromům. Během programu nás čeká práce s termokamerou a lesnickým pásmem.

Význam kroužkování ptáků

Žáci nahlédnou do historie a významu kroužkování ptáků. Dozví se, proč se ptáci kroužkují. Prohlédnou si pomůcky ke kroužkování (kroužky, kleště, měřítka, váhy, sítě, sklopky). Zúčastní se odchytu drobných pěvců pomocí hlasové nahrávky, kroužkování a měření. Objeví, že klimatická změna ovlivňuje i tahy ptáků, jejich váhu, délku křídel i intenzitu zpěvu.